政策环境因素对南亚东南亚国家留学生来滇留学的影响很大，也决定了我国宏观上对招收南亚东南亚国家留学生政策导向。根据中办、国办下发的《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》和国家发展改革委、外交部、商务部经国务院授权发布的《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》，教育部牵头制订了《推进共建“一带一路”教育行动》，为推动区域教育大开放、大交流、大融合提供了大契机。云南面向南亚东南亚发展留学生教育，既是共建“一带一路”的重要组成部分，又为共建“一带一路”提供人才支撑。“一带一路”背景下，云南应从多个层面采取积极的政策和措施来应对机遇和挑战。

(一)政府层面

加强战略规划对接和政策磋商，探索云南与南亚东南亚留学生教育合作交流的机制与模式；积极签署双边、多边和次区域教育合作框架协议，逐步疏通教育合作交流政策性瓶颈；打造云南与南亚东南亚国家学术交流平台，吸引各国专家学者、青年学生开展研究和学术交流，推进优质教育资源共享；构建云南与南亚东南亚国家高等教育质量保障与评估体系，促进师生的自由流动，推动跨区域学分互换与学历互认系统的建立，增强云南与南亚东南亚国家高等教育机构之间的交流与合作，提升区域内高等教育的质量。

(二)高校层面

举办区域大学校长论坛，推进学校间开展多层次多领域的务实合作，如红河流域大学校长论坛；鼓励有合作基础、相同专业背景和发展目标的学校缔结姊妹关系或组建联盟，逐步深化拓展留学生教育合作交流，不断延展教育务实合作平台；高校间共同开发语言互通开放课程，逐步将周边国家语言课程纳人各国高校教育课程体系；拓展政府间语言学习交换项目，联合培养、相互培养高层次语言人才；云南高校抱团“走出去”，做好云南高等教育的整体宣传，打造云南高等教育品牌，增强对南亚东南亚国家留学生的吸引力；主动与国外大学或国外大学联盟建立合作关系，推行“N+X”双联制学位计划，促进学生的国际流动。总之，云南高校要立足各自发展战略和云南参与共建“一带一路”规划，与沿线各国开展形式多样的合作交流，重点做好完善现代大学制度、创新人才培养模式、提升来华留学质量、优化境外合作办学、助推企业成长等各项工作的协同发展，全面打造南亚东南亚留学生的首选来华留学目的地。