(en) af den traditionelle skole sport undervisning idé og pædagogiske model reform

den traditionelle skole sport undervisning filosofi, mener, at så længe der er fuldstændig pensum pædagogiske opgaver kan lægge mere vægt på undervisning, og forsømmer rigtige pædagogiske resultater.denne form for undervisning ikke kan opfylde kravene i den nye læseplan reform.i den nye periode, skal ændre den traditionelle skole sport undervisning idé.mange studerende i traditionelle high school sport undervisning tilstand af fysisk uddannelse indstillinger, ikke har nogen interesse i p.e. lærernes curriculum arrangement og undersøgelse rutine på alle.nye læseplaner, lærer, at studerende, som de vigtigste grundlag for undervisning, arbejde i henhold til de faktiske behov, kombineret med den nye læseplan for undervisning i overensstemmelse med de mål og arrangere undervisning indhold med rimelighed, den traditionelle undervisning model reform i klasseværelset undervisningsprocessen tilføje nogle nye pædagogiske elementer, og fremme de studerendes interesse i fysisk uddannelse.

(ii) at skabe en afslappet pe undervisningsmiljø

traditionelle sport undervisning kræver studerende til at deltage i alle former for sport, men også registrering af sport, lader de studerende troede, at lærere for studerende i eksamen.high school studerende psykologiske mere konkurrencedygtige alle ønsker at få gode karakterer, den psykologiske belastning øges, og af fysiske læseplaner skaber frygt.derfor, idrætslærere skal skabe en afslappet sport klasseværelse, lader de studerende deltager i processen, ikke vil skabe større pres.lærerne bør skabe mere lige og harmonisk klasseværelse miljø for alle studerende kan give muligheder for læring og praktiserer.i mellemtiden, p.e. lærere i sport klasse, for at sikre, at relevante sikkerhed, uddannelse, arbejde, reduktion af studerende i sport i løbet af sport skader sandsynlighed.

(3) i p.e. lærere til faglig uddannelse, optimering af sport lærere struktur

skolen vil organisere faglige personale på skolen pe lærernes uddannelse fra flere sider, at sport undervisning af lærere til opgradering.i mellemtiden, nogle fremragende unge lærere i high school sport undervisning, idrætslærere, personale, struktur, optimering, med henblik på at forbedre effektiviteten af klasseværelse undervisning high school fysisk uddannelse.

klasseværelse undervisning high school fysisk uddannelse for studerende, er af stor betydning. gennem flere bestræbelser på at forbedre effektiviteten af fysisk uddannelse, undervisning, fremme af studerendes fysiske kvalitet.