(1) per la tradizionale Liceo il Concetto di educazione fisica e il modello di riforma dell'Insegnamento
IL Concetto di educazione fisica al Liceo di Insegnamento tradizionale, che si è completato il Programma di Insegnamento può essere più importante compito, il Processo di INSEGNAMENTO E DI APPRENDIMENTO, di ignorare I Risultati il Vero INSEGNAMENTO.IL Concetto di questo tipo di Insegnamento non è in grado di adattarsi alle Nuove Esigenze di riforma dei PROGRAMMI DI Studio.Per il nuovo periodo di programmazione, deve cambiare IDEA di educazione fisica nelle scuole medie superiori di Insegnamento tradizionale.Molti studenti di educazione fisica al Liceo in modo tradizionale, per la Creazione DI PROGRAMMI sportivi non ha alcun Interesse per la formazione degli insegnanti di educazione fisica, disposizioni e valutazione di Routine e manipolazioni.Nell'ambito di Nuovi programmi di studio per l'Insegnamento, gli insegnanti e gli studenti come Base principale per il lavoro, in Base alla Loro effettiva, considerando la necessità di disposizioni di Nuovi programmi per l'Obiettivo, organizzare il contenuto dell'Insegnamento, l'Insegnamento tradizionale modello di riforma, Nel Processo di Insegnamento di elementi di Insegnamento di aggiungere UN Po 'Di Nuovo, di aumentare l'Interesse degli studenti di educazione fisica.
(ii) la Creazione di un Ambiente DI APPRENDIMENTO facile la lezione di educazione fisica
Sport tradizionali di classe richiede la partecipazione degli studenti di tutti gli Sport, ma anche di Registrare la proposta che i Risultati, gli studenti e gli insegnanti di educazione fisica nella valutazione per gli studenti.Gli studenti delle scuole superiori Sono più aggressivo che vuole ottenere Buoni voti, quindi il carico mentale Si aggravano, programmi per l'educazione fisica che Dalla paura.Pertanto, gli insegnanti di educazione fisica per creare facilmente Sport di classe, che permette agli studenti di partecipare al Processo, non Genera una pressione Maggiore.Gli insegnanti di educazione fisica per la costruzione di un confronto di uguaglianza e di Ambiente armonioso di classe, per tutti gli studenti Sono in grado di offrire opportunità DI APPRENDIMENTO e di esercizio.Nel frattempo gli insegnanti di educazione fisica per la lezione di educazione fisica per la formazione in materia di sicurezza del Lavoro, ridurre gli studenti Durante il Movimento del Movimento la probabilità di Danno.
(3) per la formazione di insegnanti di educazione fisica per la specializzazione degli insegnanti di educazione fisica, di ottimizzare la Struttura
La scuola professionale per il personale della Scuola di Organizzazione per la formazione degli insegnanti di educazione fisica, da molti insegnanti di educazione fisica per migliorare la capacità di Insegnamento.Nel frattempo, l'Introduzione di alcuni dei Migliori Giovani insegnanti di educazione fisica al Liceo di Insegnamento con l'aggiunta di educazione fisica nel lavoro di insegnanti di educazione fisica, per ottimizzare la STRUTTURA DEL PERSONALE, Al Fine di migliorare l'efficacia del l'Insegnamento dello Sport nella Scuola.
Per gli studenti dell'Ultimo anno di Liceo e l'Insegnamento dell'educazione fisica è di Grande importanza, attraverso una pluralità di compiere ogni sforzo per migliorare l'efficacia e l'Insegnamento dell'educazione fisica, di promuovere il Miglioramento della qualità del Corpo degli studenti.
