• 论小说反面人物的评价模式——以《红日》《青春之歌》为例
  • 十七年时期,严苛的阶级标准是划分正反人物形象的准则,同样也影响到批评的标准。大部分批评以阶级意志为导向,从批评的角度展现出反面人物的塑造局限。《青春之歌》是十七年文学革命历史题材小说中少有的表现知识分子革命斗争主题的小说。与《红日》的批评文章情况大致相同,《青春之歌》的相关评论文章主要集中讨论的是正面人物林道静的塑造情况以及作品情节安排的问题。...
  • 浅谈康熙帝亲征的理解和界定
  • 迄今为止,对于康熙帝亲征的理解和界定,国内外众多从事相关领域研究的学者尚未达成一致。对于康熙帝亲征噶尔丹活动本身理解的不同,即对康熙帝亲征的概念界定不相一致。目前,对康熙帝亲征噶尔丹的理解、界定,其主要观点有以下三种:...
  • 浅谈井冈山的“红色文化”与“红色基因”
  • 红色文化是一种优秀的文化,不仅在革命年代发挥了重要作用,就是在今天仍有重要价值,这也是学术界兴起红色文化研究热潮的原因所在。对红色基因研究应首先明确其概念,本文对红色基因相关概念的考察主要包括以下三个方面的内容:...
  • 浅谈陈独秀对于青年人的人格塑造
  • “新青年”一词的提出实际讲人生观中“怎么做”的问题,要想使人对其人生哲学有直观的感受就必须树立一个正确的人格形象,并要求青年人当以此为标准。本文将来谈谈陈独秀对于青年人的人格塑造的研究。...
  • 浅谈魏晋时期审美下的艺术表现
  • 魏晋时期的阶级区隔虽较为显著,但时人却有基于文化上的相似心理和审美取向。宫廷学士的热衷参与和皇族贵室的尚艺推崇将女乐舞蹈艺术赋予了较高的品格,使女乐本身在不断地塑造与被塑造过程中成为了传播潮流和动向的重要渠道。女乐伎人正是基于这种吸收、塑造,外露、表达来传递审美表现的。...
  • 丹麦体操演进的第三个阶段:丹麦体操时期(1912年一1939年)
  • 1901年丹麦确立议会、政府、司法三权分治的政治体制,代表农民阶层利益的丹麦自由党获得多数票选从而走上政治舞台。由于19世纪末的民众启蒙运动的影响,丹麦农村的大部分青年都已进入到民众高等学校接受教育,通过农业合作社运动丹麦一跃成为欧洲乃至世界主要农业畜牧国之一,丹麦的农民阶层地位大大提高。通过近30年的民众启蒙运动的影响以及民众高等学校的教育,丹麦平民阶层开始迈入从走出战败阴霆到寻求自身崛起和民族认同的时期。而原来作为民族崛起和复兴的瑞典体操已不能满足这一时期农民阶层的精神文化生活的需要,农民阶层急需一种能够反映新时期丹麦大众文化特点和利益以及体现丹麦人奋发图强和民族精神的身体文化,一种代表新时代精神的体操呼之欲出。 ...
  • 浅谈《史记》人才价值思想
  • 《史记》不仅展现了人才的重要性,更意在敦促统治者能够以史为鉴,重用人才,尊重人才,这样才能形成整个国家重视人才的社会风气,人才在这种社会环境中,才可以发挥自身的重要作用,即为国家作贡献。...
  • 论古代歌舞伎人的社会地位及生存状况
  • 魏晋时期的女乐舞蹈不论是生存现状还是社会地位都是不尽人意的,然而,她们的存在却也为这个时期产生了不容忽视的影响。虽然有时会被人当作笼络、缓和征战的附庸物,亦会被人当做诱饵和奖品赠授他人,但女乐舞蹈表演者却凭着自己卑微的力量换取了国家的安定与和平;虽然她们的心灵和身体遍体鳞伤,但却凭借着自身的专注和热枕用舞蹈的方式表现着对这个社会的抵抗,使魏晋时期的女乐舞蹈呈现出一种强烈而璀璨的特质。...
  • 华夏文明的身体演绎
  • ​当前以武术为题材的电影有着各种各样的称谓,诸如武打片、功夫片、武侠片、动作片等,对于以动作、武打片泛称武术电影...
  • 宋代社会生活原理
  • 生活原理南宋袁采说:“官中条令,惟交易一事最为详备,盖欲以杜争端也。”如果不以西方民法理论的严格定义为限,把出自于中国历史,来源于社会生活的民事规范,也视作是民法的话,...
  • 高中历史融入现实生活的方法分析
  • 在高中历史的教学活动中,学生的学习积极性和主动性影响着学习的质量。因此,教育者应该创新教学模式,运用先进技术与设备为学生营造一个轻松、愉悦的学习环境,...
  • 伯里“历史是一门科学,不少也不多”释义
  • 作为一门学科,历史是科学还是艺术,或既是科学又是艺术,迄今没有确论。在涉及这一理论问题的探究时,主张历史是科学的学者大多会援引英国历史学家伯里(CJohn Bagnell Bury,1861-1927)的...
  • 印尼女作家阿尤·乌港米笔下的厉史与现实
  • ​阿尤·乌塔米(Ayu Utami )是印尼当代女作家、新闻工作者,她于1998年出版的首部小说《萨曼》因犀利地揭露了苏哈托统治时期的黑暗现实而被看作是后苏哈托时代印尼文坛的先锋之作。...
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