In het licht van de beheer van de niet - professionele kenmerken van een geïntegreerde onderwijs opgezet op basis van innovatie en ondernemerschap, de bouw van een school voor het beheer van de in het kader van het algemeen onderwijs - en in het licht van de onderneming aan de behoeften aan gekwalificeerd om innovatie en ondernemerschap, opleiding, de aandacht te vestigen op de professionele en sociale kenmerken, de versterking van de samenwerking, de opleiding van de studenten. Capaciteit, het beheer van het vermogen van het systeem voor het beheer van innovatie en ondernemerschap, integratie in het algemeen onderwijs onderwijs, zoals de opleiding van het personeel van de prioriteiten van het programma georganiseerd, algemeen onderwijs en opleiding en De oprichting van een organisatie en beheer, gezamenlijk beheer van middelen, de bouw van de incubatie - basis, de overheid, het bedrijfsleven, verenigingen voor het beheer studieprogramma voor alle vormen van steun, en de oprichting van een wetenschappelijke beoordeling van het systeem, een systeem voor het beheer van de werkingssfeer van het algemeen vormend onderwijs, milieu, zodat kan wordenDe bevordering van het algemeen vormend onderwijs van het versnellen van de activiteiten, de samenwerking en de voortgang van de vooruitgang en de verbetering van de omzetting van.

Personeel van instellingen voor hoger onderwijs van fundamenteel belang is, is de kwaliteit van het onderwijs en van de belangrijke factoren die van invloed zijn op de gebruikers van de materialen, de docenten niet alleen, maar moeten de uitvoering van de hervorming, nu veel universiteiten van zeer groot belang hechten aan de gespecialiseerde opleiding van leerkrachten, maar voor het Algemeen belang en de opleiding van leraren in de voet van ernstige, niet - economisch bestuur in het kader van het beheer van een ernstig tekort aan leraren, en op het beheer van de niet - professionele verspreiding van algemene opleiding moeten gemakkelijk te begrijpen zijn meer kennis en meer praktische werking op onderwijs, leerkrachten niveau. Voor de bouw van Een hogere eisen voor het beheer van de onderwijsprogramma 's van onderwijzend personeel, aan de hervorming van het onderwijs in ondernemerschap en innovatie in het kader van de leraar, die deel van de activiteiten van ondernemingen, en de technici en deskundigen van buiten de school kan ook als docent aan cursussen van praktische richtsnoeren,Onderwijs en onderwijzend personeel en deskundigen, is de in het kader van de uitwisseling, in de twee richtingen in het kader van de naadloze samenwerking, de leraar van meer inzicht in de professionele ontwikkeling, de praktische kennis van het beheer en de zaak in de klas, waardoor onderwijs dichter bij de voor het milieu van de ondernemingen; een van de deskundigen in de klas, een praktische gids laat de beheer van de niet - studenten sneller integreren in de sfeer van de hele school in het beheer van het onderwijzend personeel; delen van het hoogste niveau, kan de optimalisering van de faculteit, de bevordering van het gebruik van hulpbronnen.